История

Партнерство двух миров

Тайская семья предпринимателей и старейшая британская школа создали образовательный проект, который объединил восточный прагматизм с западными академическими традициями. Результатом стало учебное заведение, предлагающее азиатским студентам европейское качество без необходимости переезда на другой континент.

Решение братьев Тепсуван

Владея крупным земельным массивом восточнее Паттайи с середины 1980-х, семья в 2015-м выделила под школьный кампус примерно 80 акров. Братья сами получали образование за границей — этот опыт показал им ценность пансионной системы, которая развивает не только интеллект, но и социальные компетенции.

Поиск партнера занял время: изучили порядка сорока учебных заведений. Выбор пал на Rugby School благодаря совпадению взглядов на воспитание и готовности британцев адаптировать свою модель к региональному контексту.

Rugby School Thailand как образовательная философия

Международная школа Рагби в Таиланде получила больше чем имя — сюда перенесли подход, при котором формирование личности важнее формальных оценок. Pastoral care (индивидуальное сопровождение каждого студента) и распределение ответственности между учениками разных возрастов создают атмосферу взаимного уважения.

Эта модель родилась в Англии почти два века назад, когда директор Томас Арнольд перестроил приоритеты: этика и поведение стали фундаментом, академические результаты — следствием. Сегодня те же принципы работают в кампусе недалеко от побережья Сиамского залива.

Путь от XVI века до наших дней

Торговец Лоуренс Шерифф открыл бесплатную школу в маленьком английском городке в 1567-м — спустя сто лет репутация заведения привлекала семьи из удаленных графств. В начале XIX века случайный эпизод на футбольном поле дал название новому виду спорта: Уильям Уэбб Эллис схватил мяч руками и побежал, нарушив правила.

Но главное событие произошло между 1828 и 1842, когда Арнольд возглавил учебное заведение. Он ввел систему, где старшеклассники отвечали за дисциплину и моральный климат — это воспитывало лидерские качества и чувство ответственности. Многие его помощники потом возглавили другие престижные школы, распространяя новый подход по всей Британии.

Плюсы:

• Трансфер проверенной веками методологии в азиатский контекст
• Фокус на характере и этике как основе успеха
• Баланс между автономией проекта и связью с материнским учреждением