Требования

Критерии отбора

Отбор строится на сочетании академической подготовки и личностных качеств. Школа принимает абитуриентов от семнадцати лет на программы бакалавриата, тогда как магистерские курсы открыты с двадцати одного года.

Наличие профильного опыта в гостеприимстве становится преимуществом для магистрантов, но не входит в обязательный перечень. Центральным требованием остается диплом предыдущей ступени с переводом на один из четырех европейских языков — английский, французский, немецкий или итальянский.

Языковые стандарты в Les Roches Crans Montana Switzerland

Для англоязычных программ установлены пороговые баллы по международным тестам. Бакалавры проходят с результатом TOEFL от семидесяти баллов или IELTS не ниже 5.5, где каждый раздел должен быть минимум на уровне 5.0. Альтернативой служит Duolingo с отметкой сто десять.

Магистранты показывают более высокую планку — TOEFL восемьдесят или IELTS 6.0. Все сертификаты действительны в течение двух лет с момента получения. Если языковой уровень пока не дотягивает до нужных показателей, Les Roches организует интенсивы IHELP перед началом основных занятий, что позволяет подтянуть владение английским до требуемого стандарта.

Документы и процедуры

Базовый пакет включает резюме с акцентом на учебные достижения, языковые навыки и лидерский опыт. Эссе объемом триста слов раскрывает управленческие ситуации из прошлого, карьерные планы и мотивацию выбора именно этого направления в гостеприимстве.

Следом идут письменные задания и личная беседа с приемной комиссией, которая оценивает понимание индустрии и готовность к интенсивной учебе. Дополнительные результаты вроде SAT, ACT или диплома Международного бакалавриата усиливают позицию кандидата, хотя формально не являются обязательными для зачисления.

Адаптация программ

Студенты с дислексией или другими особенностями восприятия получают индивидуальные форматы тестирования и расширенные временные рамки на экзаменах. Такой подход распространяется и на текущие задания — от адаптированных материалов до гибких дедлайнов по письменным работам.

Персонализация касается не только учебного процесса, но и подготовительного этапа. Абитуриентам, чей английский еще не достиг нужной отметки, предлагают дополнительные курсы перед стартом семестра. Это снижает языковой барьер и выравнивает стартовые возможности для всех поступающих, независимо от их предыдущей подготовки.

• Гибкие форматы для студентов с особыми потребностями
• Подготовительные языковые интенсивы перед зачислением
• Комплексная оценка без жесткой привязки к одному критерию