Философия школы
Дубайская школа в Мирдифе создает среду, где каждый ребенок может раскрыть свой потенциал. Она выстраивает систему поддержки, охватывающую академическое развитие, эмоциональное благополучие и профессиональную ориентацию.
Здесь также работают над тем, чтобы дети чувствовали уверенность в своих силах и понимали свою ценность. Кроме того, образование рассматривается как общая ответственность всего коллектива, а не отдельных преподавателей.
Профориентация в Dubai Schools – Mirdif
Начиная с седьмого класса, ребята погружаются в мир профессиональных возможностей. Консультанты знакомят их с различными направлениями через ярмарки карьеры и встречи с представителями университетов. При этом специалисты следят за актуальными тенденциями поступления в вузы по всему миру.
Каждый ученик получает индивидуальную поддержку в постановке целей и планировании будущего. Консультанты помогают выстроить образовательный маршрут, учитывая интересы и способности конкретного подростка.
Эмоциональная и социальная поддержка
В Dubai Schools – Mirdif работает консультант, который занимается не только учебными вопросами, но и личным развитием ребят. Через индивидуальные и групповые сессии школьники развивают навыки общения, учатся решать конфликты и принимать взвешенные решения. Здесь они обсуждают темы самопонимания и выстраивания здоровых отношений.
Важно, что поддержка распространяется на всю семью — родители тоже могут получить консультацию. Для этого данная школа сотрудничает с медицинскими центрами и другими специалистами, создавая комплексную систему помощи каждому ребенку.
Индивидуальные учебные планы
Для каждого ученика разрабатывается персональный план, который учитывает его особенности и потребности. Специальный управляющий координирует этот процесс, следя за соответствием международным стандартам. При этом планы регулярно пересматриваются с учетом успешных практик работы с разными группами детей.
Преподаватели анализируют, что работает лучше всего, и адаптируют методы под конкретные ситуации. Родители тоже активно участвуют в создании и корректировке образовательного маршрута своего ребенка — их мнение имеет реальный вес при принятии решений.
- Гибкая адаптация под индивидуальные запросы
- Систематический мониторинг прогресса
- Партнерство с семьей в образовательном процессе
